Estudios sobre el pasado reciente y la construcción de memorias en escuelas argentinas
- Autores
- Molina, Maria Mercedes
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En Argentina han proliferado las investigaciones que estudian los modos de historizar y hacer memoria sobre la última dictadura en las escuelas, tras la incorporación oficial de la problemática al currículum escolar. Este trabajo realiza un análisis exploratorio-descriptivo de investigaciones seleccionadas en ese campo, buscando enriquecer futuros acercamientos al ámbito de la educación para la democracia y los derechos humanos.
Fil: Molina, Maria Mercedes. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina - Materia
-
TERRORISMO DE ESTADO
GENOCIDIO
MEMORIA
PEDAGOGÍAS CRÍTICAS - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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