Reflexiones entre Cine y Educación: análisis de artículos publicados en la revista El Monitor de la Educación Común entre 1916-1937

Autores
Moreiras, Diego Agustín
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo comparte las reflexiones derivadas del análisis de diecisiete artículos publicados en la Revista El Monitor de la Educación Común – Primera Época (Argentina), entre 1916 y 1937. Esos textos, de diferentes autores, comparten preocupaciones comunes en torno al cinematógrafo y los menores de edad, así como sobre los riesgos y las ventajas de su incorporación en las escuelas infantiles y juveniles. A partir de la noción de función-autor de Michel Foucault, entre otras, nos proponemos presentar algunos rasgos que dan cuenta de estos discursos como producto de un momento histórico de instauración discursiva.
O presente artigo propõe uma analise de dezessete matérias publicadas na Revista El Monitor de La Educación Común – Primeiro Tempo, na Argentina, entre 1916 e 1937. Os referidos textos são de diferentes autores, mas compartilham preocupações comuns em relação ao cinematografo e os menores, bem como os riscos e benefícios para crianças e jovens da sua incorporação nas escolas. A partir da noção de função-autor de Michel Foucault, entre outros, temos a intenção de apresentar algumas características que permitem compreender esses discursos como um produto de um momento histórico de instauração discursiva.
Fil: Moreiras, Diego Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Materia
CINEMATOGRAFO
EDUCACIÓN
MONITOR DE LA EDUCACIÓN COMÚN
1920-1930
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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