Dibujando una nueva cartografía colonial Sur-Norte en época de crisis: desigualdades, asimetrías y gentrificación en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia la ciudad de Cuenc...

Autores
Pérez Gañán, María del Rocío; Rodríguez Fariñas, María Jara
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo analiza la migración de cualificados españoles a los espacios de Educación Superior ecuatoriana desde 2010 a 2016, con el objetivo de entender la experiencia de movilidad cualificada española hacia Ecuador. Para ello se ha utilizado una metodología cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas a españoles y ecuatorianos que trabajan en los espacios de la Educación Superior. Además se ha complementado con encuestas online autoadministradas y con observación participante. Se concluye que entre España y Ecuador se han creado espacios de circularidad promovidos por un contexto de crisis económica en España y por una gran inversión en la Educación superior ecuatoriana. Sin embargo, la movilidad e inserción de las y los españoles en estos espacios no se conforma de manera lineal y homogénea existe un entramado de distintas estrategias y diferentes realidades.
Fil: Pérez Gañán, María del Rocío. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Centro de Estudios de la Argentina Rural; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Rodríguez Fariñas, María Jara. Universidad de Cuenca.; Ecuador
Materia
ECUADOR
ESPAÑA
CIRCULARIDAD MIGRATORIA
CUALIFICACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
OAI Identificador
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