A 20 años de Buffy, The Vampire Slayer: Notas sobre las series televisivas como un texto-código de la cultura

Autores
Gómez Ponce, Fernando Ariel
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo de este trabajo radica en trazar un apunte provisorio, orientado a reflexionar sobre las operaciones de memoria que comportan las series televisivas, a través de relatos que pueden pensarse como paradigmáticos. De lo que se trata es de arrojar luz a cómo ellas dinamizan parcelas estéticas provenientes del siglo XX, al tiempo que producen nuevos modelos culturales. Por ello, en sede semiótico-cultural, leeremos la serie Buffy, The Vampire Slayer como un texto-código: una operatoria textual que conserva y actualiza bloques informacionales, garantizando cierta identidad de lo que entendemos por una "serie", pero habilitando también cambios e innovaciones en relación a fenómenos pretéritos en las narrativas audiovisuales. En un intento por comprender los efectos sociales que conjuró este exitoso texto y que iluminaron otros más actuales, nuestra hipótesis sostiene que la serie en cuestión interviene como punto medio de una lectura televisiva del orden social y, al mismo tiempo, un gran confeccionador de nuevos relatos, incansablemente reelaborados por las serialidades de la última década. Proponemos, entonces, un itinerario reflexivo, recortando un rasgo que sintetizaría un amplio caudal de otras informaciones pertinentes: su trabajo de la memoria en torno a la monstruosidad.
Fil: Gómez Ponce, Fernando Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Investigaciones de la Facultad de Lenguas; Argentina
Materia
SERIES TELEVISIVAS
SEMIÓTICA CULTURA
BUFFY THE VAMPIRE SLAYER
CANON TELEVISIVO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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