Regards croisés sur les dynamiques territoriales d’une localité pampéenne. Une démarche prospective franco-argentine

• Autores: Lardon, Sylvie; Copello, Luciano; Albaladejo, Christophe Jacques
• Año de publicación: 2020
• Idioma: francés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: formation; développement territorial; espace rural; prospective; Jeu de territoire; Chascomús
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Des regards croisés France-Argentine sont riches d’enseignement pour la formation, mais aussi pour une réflexion méthodologique sur le développement durable des territoires. Ils mettent ici en évidence l’intégration des enjeux et la coexistence de modèles de développement agricoles au niveau local. Dans cas de Chascomús, une ville moyenne située à 150 km au Sud de Buenos Aires, les dynamiques territoriales à l’œuvre ont été étudiées à travers une recherche-formation-action au cours de laquelle les acteurs locaux se sont projetés à 20 ans, avec des pistes d’actions à cinq ans reliées aux enjeux qui ont été identifiés à l’aide de l’approche spatiale. Nous montrons ici que la démarche participative de Jeu de Territoire, qui a été élaborée en France, peut s’adapter en Argentine et qu’elle contribue efficacement à la formation des étudiants au développement et à l’aménagement des territoires (MS ACTERRA) en France, tout autant qu’à l’apprentissage des collègues chercheurs et formateurs argentins (Réseau AgriteRRIs) et des acteurs locaux (en particulier nos partenaires : l’Agence locale de développement agricole de l’INTA et la Municipalité de Chascomús).
France-Argentina perspectives are rich in teaching for training, but also for methodological reflection on the sustainable development of territories. Here they highlight the integration of issues and the coexistence of agricultural development models at the local level. In the case of Chascomús, a town at 150 km south from Buenos Aires, the territorial dynamics at work were studied through researchtraining-action during which the local actors projected themselves at 20 years old, with paths for action over five years related to the issues that have been identified using the spatial approach. We show here that the participatory approach Jeu de Territoire, which was developed in France, can be adapted in Argentina and it contributes effectively to the training of students in the development and planning of territories (MS ACTERRA) as well as learning from Argentinian research colleagues and trainers (AgriteRRIs Network) and territorial development actors (in particular our partners: the Local Agricultural Extension Office of INTA and the Municipality of Chascomús).
Fil: Lardon, Sylvie. Institut National de la Recherche Agronomique; Francia
Fil: Copello, Luciano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales; Argentina
Fil: Albaladejo, Christophe Jacques. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas; Argentina. Institut National de la Recherche Agronomique; Francia