El desafío de deconstruir y construir aprendizajes en contexto de privación de libertad

Autores
Herrera, Raquel Inés
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Se relata la experiencia como participante en el proyecto de extensión "Biblioteca móvil accesible. Promocionando la lectura a través de lectura fácil y la intervención en dificultades de escritura y lectura en contextos de privación de la libertad" que se desarrolló en forma conjunta entre la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y la Unidad Penitenciaria N°VI de Jóvenes Adultos de Mendoza.
Fil: Herrera, Raquel Inés. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Materia
Extensión universitaria
Educación de adultos
Educación en contexto de encierro
Lectura fácil
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
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