Experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo : incentivo a la innovación con TIC en el aula: edición Pandemia 2021
- Autores
- Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- La segunda edición del Concurso “Innovación con TIC en el aula" – INTICA convocó a docentes de nivel primario, secundario y universitario para que presentaran sus experiencias con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se compilan aquí, los trabajos ganadores de cada categoría y los recomendados para formar parte de la publicación dada su importancia y pertinencia. Confiamos en que los aprendizajes obtenidos durante esta dura etapa de la humanidad sirvan de inspiración para perfeccionar propuestas educativas de calidad.
- Materia
-
Enseñanza superior
Desarrollo de la educación
Educación a distancia
Tecnologías de la información y la comunicación
Innovación educacional
Universidad Nacional de Cuyo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Cuyo
- OAI Identificador
- oai:bdigital.uncu.edu.ar:17801
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Experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo : incentivo a la innovación con TIC en el aula: edición Pandemia 2021Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación EducativaEnseñanza superiorDesarrollo de la educaciónEducación a distanciaTecnologías de la información y la comunicaciónInnovación educacionalUniversidad Nacional de CuyoLa segunda edición del Concurso “Innovación con TIC en el aula" – INTICA convocó a docentes de nivel primario, secundario y universitario para que presentaran sus experiencias con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se compilan aquí, los trabajos ganadores de cada categoría y los recomendados para formar parte de la publicación dada su importancia y pertinencia. Confiamos en que los aprendizajes obtenidos durante esta dura etapa de la humanidad sirvan de inspiración para perfeccionar propuestas educativas de calidad.Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Servicio de Educación a DistanciaChrabalowski, Marina EstelaAnzoise, EstebanRabier, Cecilia Mercedes2022Textual: Librosinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:ar-repo/semantics/libroinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33application/pdfhttps://bdigital.uncu.edu.ar/17801spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/Creative Commons 2.5.arreponame:Biblioteca Digital (UNCu)instname:Universidad Nacional de Cuyoinstacron:UNCU2025-10-23T11:16:05Zoai:bdigital.uncu.edu.ar:17801Institucionalhttp://bdigital.uncu.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://bdigital.uncu.edu.ar/OAI/hdegiorgi@uncu.edu.ar;horaciod@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15842025-10-23 11:16:05.759Biblioteca Digital (UNCu) - Universidad Nacional de Cuyofalse |
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