Mujeres y estereotipos en El conde Lucanor : cómo enseñarlos según la metodología de proyectos
- Autores
- Cornejo, Celina Ingrid
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En El Conde Lucanor, Don Juan Manuel (1282-1348) recrea la realidad europea de la Edad Media, y presenta en sus ejemplos XXVII y XXXV las consecuencias para las mujeres ante el incumplimiento de roles femeninos prefijados y aceptados socialmente. A través de un trabajo por proyecto (Aprendizaje basado en Proyectos) en una escuela de nivel secundario, se intentará demostrar que estos estereotipos aún permanecen vigentes.
In Conde Lucanor, Don Juan Manuel (1282-1348) recreates the European reality of the Middle Ages, and presents in his XXVII and XXXV examples the consequences of non-compliance with pre-established and socially accepted female roles. Through a Project work (Project Learning) in a secondary school, an attempt will be made to demonstrate that these stereotypes still remain in force.
Fil: Cornejo, Celina Ingrid. Mendoza. Dirección General de Escuelas - Fuente
- Revista Melibea, Año 2020, vol. 14 (Parte 2)
http://bdigital.uncu.edu.ar/17133 - Materia
-
Enseñanza de la literatura
Literatura medieval
Juan Manuel, Infante de Castilla. El conde Lucanor
Crítica e interpretación
Estereotipos de género - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Cuyo
- OAI Identificador
- oai:bdigital.uncu.edu.ar:17151
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Mujeres y estereotipos en El conde Lucanor : cómo enseñarlos según la metodología de proyectosWomen and stereotypes in Count Lucanor : how to teach them according to the project workCornejo, Celina IngridEnseñanza de la literaturaLiteratura medievalJuan Manuel, Infante de Castilla. El conde LucanorCrítica e interpretaciónEstereotipos de géneroEn El Conde Lucanor, Don Juan Manuel (1282-1348) recrea la realidad europea de la Edad Media, y presenta en sus ejemplos XXVII y XXXV las consecuencias para las mujeres ante el incumplimiento de roles femeninos prefijados y aceptados socialmente. A través de un trabajo por proyecto (Aprendizaje basado en Proyectos) en una escuela de nivel secundario, se intentará demostrar que estos estereotipos aún permanecen vigentes.In Conde Lucanor, Don Juan Manuel (1282-1348) recreates the European reality of the Middle Ages, and presents in his XXVII and XXXV examples the consequences of non-compliance with pre-established and socially accepted female roles. Through a Project work (Project Learning) in a secondary school, an attempt will be made to demonstrate that these stereotypes still remain in force.Fil: Cornejo, Celina Ingrid. Mendoza. Dirección General de Escuelas Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre las Mujeres.2020-07-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttp://bdigital.uncu.edu.ar/17151Revista Melibea, Año 2020, vol. 14 (Parte 2)http://bdigital.uncu.edu.ar/17133reponame:Biblioteca Digital (UNCu)instname:Universidad Nacional de Cuyoinstacron:UNCUspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/2025-09-04T09:45:50Zoai:bdigital.uncu.edu.ar:17151Institucionalhttp://bdigital.uncu.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://bdigital.uncu.edu.ar/OAI/hdegiorgi@uncu.edu.ar;horaciod@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15842025-09-04 09:45:50.458Biblioteca Digital (UNCu) - Universidad Nacional de Cuyofalse |
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