Beneficios de la implementación de enfermería escolar en escuelas rurales
- Autores
- Araya, Mario; Cataldo, Mario; Narvaez, María A.
- Año de publicación
- 2006
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Reyes, María Rosa
Andrada, Ana Magdalena
Casalvieri, Franco - Descripción
- Este trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de implementar enfermería escolar en las escuelas primarias rurales; valorar el rol de enfermería escolar en la resolución de situaciones de salud y demostrar los beneficios de las actividades desarrolladas por las enfermeras en dicha escuelas, en cuanto a la optimización de factores y recursos que posibilitan un mejor aprendizaje en los alumnos. Se realizó en el departamento de San Carlos, Mendoza durante el primer semestre de 2005. Esta investigación es de tipo cuantitativa y descriptiva. Como método de recolección de datos se entrevistó a 49 docentes con diferentes cargos y especialidades de dichos establecimientos educativos.
Fil: Araya, Mario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Cataldo, Mario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Narvaez, María A.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. - Materia
-
Enfermería rural
Servicios de enfermería escolar
Salud escolar
Servicios de salud rural
Rol de la enfermera
Escuelas rurales
San Carlos (Mendoza, Argentina) - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Cuyo
- OAI Identificador
- oai:bdigital.uncu.edu.ar:7867
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Beneficios de la implementación de enfermería escolar en escuelas rurales Araya, MarioCataldo, MarioNarvaez, María A.Enfermería ruralServicios de enfermería escolarSalud escolarServicios de salud ruralRol de la enfermeraEscuelas ruralesSan Carlos (Mendoza, Argentina)Este trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de implementar enfermería escolar en las escuelas primarias rurales; valorar el rol de enfermería escolar en la resolución de situaciones de salud y demostrar los beneficios de las actividades desarrolladas por las enfermeras en dicha escuelas, en cuanto a la optimización de factores y recursos que posibilitan un mejor aprendizaje en los alumnos. Se realizó en el departamento de San Carlos, Mendoza durante el primer semestre de 2005. Esta investigación es de tipo cuantitativa y descriptiva. Como método de recolección de datos se entrevistó a 49 docentes con diferentes cargos y especialidades de dichos establecimientos educativos. Fil: Araya, Mario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Fil: Cataldo, Mario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Fil: Narvaez, María A.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.Reyes, María RosaAndrada, Ana MagdalenaCasalvieri, Franco2006-02-14info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTesina de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://bdigital.uncu.edu.ar/7867spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/reponame:Biblioteca Digital (UNCu)instname:Universidad Nacional de Cuyoinstacron:UNCU2025-09-11T10:18:54Zoai:bdigital.uncu.edu.ar:7867Institucionalhttp://bdigital.uncu.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://bdigital.uncu.edu.ar/OAI/hdegiorgi@uncu.edu.ar;horaciod@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15842025-09-11 10:18:55.154Biblioteca Digital (UNCu) - Universidad Nacional de Cuyofalse |
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