Estudos sobre as fontes e processos de conversão de energia e sua socialização em escolas do ensino médio do município de Araranguá (SC- Brasil).

• Autores: Geremias, Reginaldo; Henrique, Filipe; Silveira, Gustavo da; Ledra, Nathália; Madruga, Kátia Cilene Rodrigues
• Año de publicación: 2017
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Energía; Educación; Araranguá (Brasil)
• Institución: Universidad Nacional de Cuyo

O objetivo geral desta experiência foi estudar os fundamentos teóricos relacionados às fontes de energia e seus processos de conversão e socializar os conhecimentos obtidos em atividades educativas. Para tanto, alunos bolsistas de extensão e de pesquisa do Curso de Engenharia de Energia da Universidade Federal de Santa Catarina realizaram pesquisa bibliográfica sobre as fontes e processos de conversão de energia e elaboraram materiais didáticos na forma de painel, apresentação oral, maquetes e protótipos. Os materiais didáticos foram apresentados para 600 alunos de 5 escolas do ensino médio do município de Araranguá, (SC-Brasil), durante o período de 2014 a 2016. Concluiu-se que a experiência propiciou um melhor conhecimento do tema, desenvolveu habilidade na preparação e materiais didáticos e de comunicação dos estudantes. Além disto, oportunizou o desenvolvimento de novas parceiras entre a Universidade e as escolas e de projetos cooperativos futuros.
The general objective of this experience was to study the theoretical foundations related to energy sources and their conversion processes and to socialize the knowledge obtained in high schools. Students of the undergraduate course in Energy Engineering of the Federal University of Santa Catarina carried out bibliographic research on the sources and processes of energy conversion and elaborated didactic materials for poster and oral presentation, models and prototypes. The teaching materials were presented to 600 students from 5 secondary schools in the municipality of Araranguá, (SC-Brazil), during the period from 2014 to 2016. It was concluded that the experience provided a better knowledge of the subject, as well as the possibility of developing didactic material and communication skills. Moreover it gives room to the new partnerships between the University and the schools and for the development of future joint projects.
Fil: Geremias, Reginaldo. Universidad Federal de Santa Catarina.
Fil: Henrique, Filipe. Universidad Federal de Santa Catarina.
Fil: Silveira, Gustavo da . Universidad Federal de Santa Catarina.
Fil: Ledra, Nathália. Universidad Federal de Santa Catarina.
Fil: Madruga, Kátia Cilene Rodrigues. Universidad Federal de Santa Catarina.