Estudiar pedagogía : el sistema educativo argentino desde una mirada pedagógica

Autores
Juri, María Isabel
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
El objetivo primordial de este trabajo es dar cuenta de un proceso de construcción teórica y metodológica elaborada en la Cátedra de Pedagogía de la Facultad de Lenguas de la Universidad de Córdoba para abordar algunas conceptualizaciones del Sistema Educativo Argentino. Enmarcado en el debate acerca de la especificidad de la pedagogía y el valor de la misma para la formación docente, se explicita cómo se aborda la dimensión pedagógica para estudiar del Sistema Educativo Argentino. Se consideran tres niveles de análisis relacionados con algunas preguntas centrales, cuyas respuestas se construyen desde la pedagogía: ¿cómo se organiza?, que implica un nivel de análisis descriptivo; ¿cómo se relacionan los contextos históricos con los diferentes proyectos pedagógicos de la Argentina?, lo cual significa un nivel de análisis explicativo- histórico y por último un nivel de análisis proyectivo, cuya pregunta orientadora es ¿hacia dónde va el sistema educativo en Argentina?
Fil: Juri, María Isabel. Universidad Nacional de Córdoba.
Materia
Sistema educativo
Desarrollo de la educación
Pedagogía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
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