Estudio de la modulación de la fase de reconsolidación de la memoria declarativa en humanos

• Autores: Coccoz, Verónica
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis doctoral
• Colaborador/a o director/a de tesis: Delorenzi, Alejandro
• Materia: RECONSOLIDACION; MEMORIA DECLARATIVA; MODULACION DE LA MEMORIA; FACILITACION; EXPRESION DE LA MEMORIA; RECONSOLIDATION; DECLARATIVE MEMORY; MEMORY MODULATION; FACILITATION; MEMORY EXPRESSION
• Institución: Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

El redescubrimiento de la reconsolidación de la memoria desafió la clásica visión de las memorias fijas al mostrar que una memoria ya consolidada puede volverse lábil y susceptible a interferencia por agentes amnésicos. La teoría de la modulación endógena de la memoria propone que sistemas moduladores extrínsecosa los procesos de memoria actuarían sobre estos determinando el almacenamiento de la información. La administración de un estresor leve o de una bebida con alta concentración de azúcar permitió facilitar una memoria declarativa (una lista de 5 pares de sílabaclave-sílaba respuesta) luego de que esta fuera olvidada, durante la fase de reconsolidación. Puesto que ni el recordatorio ni los estímulos facilitadores empleados implicanun re-entrenamiento de los sujetos, se descarta que el olvido se haya producido como consecuencia de la pérdida de la información. Controles específicos del proceso de reconsolidación permitieron probar que el acceso a la información olvidada esnecesario para que el efecto facilitador ocurra, lo que descarta la falta de acceso a la información como un mecanismo para el olvido. Se propone un modelo alternativo a laclásica dicotomía "almacenamiento/acceso" para explicar este fenómeno.
The rediscovery of memory reconsolidation challenged the classical concept offixed memories by showing that a consolidated memory can become labile again andsusceptible to interference by amnesic agents. The theory of endogenous modulationof memory proposes that extrinsic modulatory systems would act on memory systems,determining the storage of information. The administration of a mild stressor or a sweet drink can enhance declarativememory (association between five cue-syllables and their respective responsesyllables)during reconsolidation, after forgetting had occurred. Since neither the reminder nor the facilitatory stimuli used involve retraining ofthe subjects, it is discarded that forgetting is the result of a loss of information. Specificcontrols over the reconsolidation process allowed proving that access to forgotteninformation is necessary for the occurrence of the facilitatory effect. That discards adeficit in access to information as a mechanism of forgetting. A new model, alternativeto the classical "storage/access" dichotomy, is proposed to explain this phenomenon.
Fil: Coccoz, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.