Paroncini, A. L. (2024). Políticas educativas y adscripciones identitarias docentes en contextos de encierro: Los sentidos de educar “encerrados” en las políticas públicas y su resignificación por el cuerpo docente de un CENS.Un campo de tensión. Web
Citación estilo ChicagoParoncini, Ana Laura. Políticas Educativas Y Adscripciones Identitarias Docentes En Contextos De Encierro: Los Sentidos De Educar “encerrados” En Las Políticas Públicas Y Su Resignificación Por El Cuerpo Docente De Un CENS.Un Campo De Tensión. 2024.
Cita MLAParoncini, Ana Laura. Políticas Educativas Y Adscripciones Identitarias Docentes En Contextos De Encierro: Los Sentidos De Educar “encerrados” En Las Políticas Públicas Y Su Resignificación Por El Cuerpo Docente De Un CENS.Un Campo De Tensión. 2024.