Contreras, V. H. (2019). Interfaces gestuales: Herramienta innovadora para complementar el aprendizaje en niños con TEA. Web
Citación estilo ChicagoContreras, Víctor Hugo. Interfaces Gestuales: Herramienta Innovadora Para Complementar El Aprendizaje En Niños Con TEA. 2019.
Cita MLAContreras, Víctor Hugo. Interfaces Gestuales: Herramienta Innovadora Para Complementar El Aprendizaje En Niños Con TEA. 2019.
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