Inchaurrondo, N. (2020). La enseñanza de lecto-escritura en vinculación con los procesos históricos desde una perspectiva comunicacional en la zona de pasaje de la escuela secundaria a la universidad: Indagaciones y aportes para el mejoramiento de las prácticas de lecto-escritura. Web
Citación estilo ChicagoInchaurrondo, Nicolás. La Enseñanza De Lecto-escritura En Vinculación Con Los Procesos Históricos Desde Una Perspectiva Comunicacional En La Zona De Pasaje De La Escuela Secundaria a La Universidad: Indagaciones Y Aportes Para El Mejoramiento De Las Prácticas De Lecto-escritura. 2020.
Cita MLAInchaurrondo, Nicolás. La Enseñanza De Lecto-escritura En Vinculación Con Los Procesos Históricos Desde Una Perspectiva Comunicacional En La Zona De Pasaje De La Escuela Secundaria a La Universidad: Indagaciones Y Aportes Para El Mejoramiento De Las Prácticas De Lecto-escritura. 2020.