Tecnología informática aplicada en Educación : Aplicaciones
- Autores
- Madoz, María Cristina; Gorga, Gladys; De Giusti, Armando Eduardo
- Año de publicación
- 2003
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Investigar metodologías para la transformación de cursos presenciales en cursos semi presenciales y/o no presenciales, en diferentes modalidades (según el recurso tecnológico utilizado). Esta investigación debe contemplar los aspectos pedagógicos y la factibilidad técnica y económica de las diferentes soluciones. Además se considera la problemática de la evaluación en estos cursos, analizando diferentes alternativas para la evaluación continua del alumno no presencial. Investigar los aspectos a considerar en la evaluación de software educativo en modalidad no presencial, y en líneas generales de la tecnología informática que se incorpora en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aplicar estos criterios como ejes para la evaluación de las herramientas desarrolladas en el proyecto, de modo de perfeccionarlo. Desarrollar herramientas específicas para la educación no presencial, en particular para Educación a Distancia basada en WEB.
Eje: Informática de Educación
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Education
informática
Tecnología Informática aplicada en Educación
Software educativo
tecnología
Evaluación de Sistemas Educativos centrados en Internet - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/21410
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Tecnología informática aplicada en Educación : AplicacionesMadoz, María CristinaGorga, GladysDe Giusti, Armando EduardoCiencias InformáticasEducationinformáticaTecnología Informática aplicada en EducaciónSoftware educativotecnologíaEvaluación de Sistemas Educativos centrados en InternetInvestigar metodologías para la transformación de cursos presenciales en cursos semi presenciales y/o no presenciales, en diferentes modalidades (según el recurso tecnológico utilizado). Esta investigación debe contemplar los aspectos pedagógicos y la factibilidad técnica y económica de las diferentes soluciones. Además se considera la problemática de la evaluación en estos cursos, analizando diferentes alternativas para la evaluación continua del alumno no presencial. Investigar los aspectos a considerar en la evaluación de software educativo en modalidad no presencial, y en líneas generales de la tecnología informática que se incorpora en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aplicar estos criterios como ejes para la evaluación de las herramientas desarrolladas en el proyecto, de modo de perfeccionarlo. Desarrollar herramientas específicas para la educación no presencial, en particular para Educación a Distancia basada en WEB.Eje: Informática de EducaciónRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2003-05info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf269-272http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21410spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-22T16:36:13Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/21410Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-22 16:36:13.405SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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