Sharry, S. E. (2004). Propuesta pedagógica innovadora: Aplicación de la enseñanza semipresencial en el curso de Introducción a la Dasonomía. Web
Citación estilo ChicagoSharry, Sandra Elizabeth. Propuesta Pedagógica Innovadora: Aplicación De La Enseñanza Semipresencial En El Curso De Introducción a La Dasonomía. 2004.
Cita MLASharry, Sandra Elizabeth. Propuesta Pedagógica Innovadora: Aplicación De La Enseñanza Semipresencial En El Curso De Introducción a La Dasonomía. 2004.
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