Information Science: Epistemology and Complexity

• Autores: Cruz Quiroga, Luis Fernando
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Ciencias de la Educación; Ingeniería; Epistemology and Complexity; Information Science; Trans-disciplinarity; Complex Systems; epistemología y complejidad; ciencia de la información; transdisciplinariedad; sistemas complejos
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Background Information Science has had little theoretical production and unclear epistemological foundation. Although epistemological orientations have evolved from explanatory to interpretive approaches (systemic, cognitive and social), they have not delved into the complexity of the subject and the object of study. Therefore, they have not responded to investigative needs in information science. Purpose The purpose of this article was to propose an epistemological orientation that took into account the complexity of the subject and the object of study to optimize research in Information Science, and thus, theoretical production. Design It was developed in three phases: First, a historical review of the science to date was conducted, with an emphasis on information, in order to understand the basics of Information Science. Second, a documentary analysis was made on Information Science, since its inception to date, with its different epistemological orientations; and third,a contrast with the research experience of SCED-ISTEC and the University of South Florida USF was effected. Results An epistemological orientation was proposed to support research in Information Science from Complex Systems based on Trans-Disciplinarity Conclusions To meet the needs and challenges of the twenty-first century, research in Information Science requires epistemological orientations that consider the complexity of the subject and the object of study. Therefore, inter / trans-disciplinary research in Information Science requires epistemological foundations that are coherent with the complexity of the subject matter
Antecedentes: La Ciencia de la Información ha tenido escasa producción teórica y poca claridad en la fundamentación epistemológica. Aunque las orientaciones epistemológicas han evolucionado de enfoques explicativos a interpretativos (sistémicos, cognitivos y sociales) no han tenido en cuenta complejidad del sujeto y el objeto de estudio. Por lo tanto, no responden a las necesidades actuales y futuras de investigación. Propósito El propósito de este artículo fue plantear una orientación epistemológica que tuviera en cuenta la complejidad del sujeto y el objeto de estudio para optimizar la investigación en Ciencia de la Información y por ende, la producción teórica. Diseño Se desarrolló en tres fases: Primero, se realizó una revisión histórica de la ciencia hasta la fecha, con énfasis en la información, para entender las bases de la Ciencia de la Información. Segundo, se analizó documentalmente la Ciencia de la Información desde su creación hasta la fecha con sus diferentes orientaciones epistemológicas y tercero, se contrastó con la experiencia investigativa del SCEDISTEC y la Universidad del Sur de la Florida USF. Resultados Se planteó una orientación epistemológica para fundamentar las investigaciones en Ciencia de la Información desde los Sistemas Complejos con énfasis en la transdisciplinariedad Conclusiones Para responder a las necesidades y retos del siglo XXI la investigación en Ciencia de la Información requiere orientaciones epistemológicas que tengan en cuenta la complejidad del sujeto y del objeto de estudio. Por lo tanto, la investigación inter/transdisciplinar en Ciencia de la Información requiere fundamentos epistemológicos coherentes con la complejidad del objeto de estudio.
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