Insectos y ambiente: ¡ayuda para docentes! : Cómo motivar adolescentes: convertirlos en actores sociales desde una problemática local como excusa para un abordaje global
- Autores
- Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El proyecto abordará una problemática de la región hortícola Platense en la producción de hortalizas con residuos tóxicos, eje disparador de temas transversales. Se proponen dos líneas de trabajo: Dar continuidad al proyecto con otros alumnos secundarios destinatarios, propiciando la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas para obtener alimentos saludables protegiendo el ambiente. Motivarlos para que se conviertan en actores sociales en la demanda de alimentos saludables, el cuidado ambiental, dignidad del trabajador rural y agricultura familiar. Desarrollar, dirigir y profundizar dichas temáticas destinadas a los docentes, con un enfoque global interdisciplinar, en temas relativos a la biodiversidad, buenas prácticas agrícolas, cuidado ambiental y salud del consumidor. Se abordarán desde la óptica de la biología, química, salud, sociedad. El acceso mediante lenguaje sencillo de divulgación científica promoverá la reflexión y debate relacionados al reconocimiento de fauna benéfica como herramienta para el manejo de artrópodos plaga disminuyendo el uso de insecticidas. Los resultados se reflejarán en encuestas sobre las temáticas y la discusión después de cada encuentro. El carácter interdisciplinario del equipo abordará las temáticas mediante charlas-taller. Miembros del equipo desarrollan sus tareas también en instituciones de nivel secundario- terciario, involucrándose en articular la docencia con extensión.
Línea temática: Educación
Convocatoria: Convocatoria 2015
Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
Facultad de Ciencias Naturales y Museo - Materia
-
Educación
Ecología
Control de Insectos - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/92483
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Insectos y ambiente: ¡ayuda para docentes! : Cómo motivar adolescentes: convertirlos en actores sociales desde una problemática local como excusa para un abordaje globalFacultad de Ciencias Agrarias y ForestalesEducaciónEcologíaControl de InsectosEl proyecto abordará una problemática de la región hortícola Platense en la producción de hortalizas con residuos tóxicos, eje disparador de temas transversales. Se proponen dos líneas de trabajo: Dar continuidad al proyecto con otros alumnos secundarios destinatarios, propiciando la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas para obtener alimentos saludables protegiendo el ambiente. Motivarlos para que se conviertan en actores sociales en la demanda de alimentos saludables, el cuidado ambiental, dignidad del trabajador rural y agricultura familiar. Desarrollar, dirigir y profundizar dichas temáticas destinadas a los docentes, con un enfoque global interdisciplinar, en temas relativos a la biodiversidad, buenas prácticas agrícolas, cuidado ambiental y salud del consumidor. Se abordarán desde la óptica de la biología, química, salud, sociedad. El acceso mediante lenguaje sencillo de divulgación científica promoverá la reflexión y debate relacionados al reconocimiento de fauna benéfica como herramienta para el manejo de artrópodos plaga disminuyendo el uso de insecticidas. Los resultados se reflejarán en encuestas sobre las temáticas y la discusión después de cada encuentro. El carácter interdisciplinario del equipo abordará las temáticas mediante charlas-taller. Miembros del equipo desarrollan sus tareas también en instituciones de nivel secundario- terciario, involucrándose en articular la docencia con extensión.Línea temática: EducaciónConvocatoria: Convocatoria 2015Facultad de Ciencias Agrarias y ForestalesFacultad de Ciencias Naturales y MuseoMargaría, Cecilia BeatrizGallardo, Fabiana EdithLampugnani, Gladys AdelmaRicci, Elisabet Mónica2015info:eu-repo/semantics/publishedVersionProyecto de extensionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacioninfo:eu-repo/semantics/researchProposalapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92483spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:18:42Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/92483Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:18:42.653SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El proyecto abordará una problemática de la región hortícola Platense en la producción de hortalizas con residuos tóxicos, eje disparador de temas transversales. Se proponen dos líneas de trabajo: Dar continuidad al proyecto con otros alumnos secundarios destinatarios, propiciando la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas para obtener alimentos saludables protegiendo el ambiente. Motivarlos para que se conviertan en actores sociales en la demanda de alimentos saludables, el cuidado ambiental, dignidad del trabajador rural y agricultura familiar. Desarrollar, dirigir y profundizar dichas temáticas destinadas a los docentes, con un enfoque global interdisciplinar, en temas relativos a la biodiversidad, buenas prácticas agrícolas, cuidado ambiental y salud del consumidor. Se abordarán desde la óptica de la biología, química, salud, sociedad. El acceso mediante lenguaje sencillo de divulgación científica promoverá la reflexión y debate relacionados al reconocimiento de fauna benéfica como herramienta para el manejo de artrópodos plaga disminuyendo el uso de insecticidas. Los resultados se reflejarán en encuestas sobre las temáticas y la discusión después de cada encuentro. El carácter interdisciplinario del equipo abordará las temáticas mediante charlas-taller. Miembros del equipo desarrollan sus tareas también en instituciones de nivel secundario- terciario, involucrándose en articular la docencia con extensión. |
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