Modelado térmico-energético edilicio como instrumento didáctico: aplicación práctica en asignatura de Arquitectura Sustentable

• Autores: Blasco Lucas, Irene; Filippín, Celina; Castro, María Silvia; Villalba, Celina; Guevara, Anahí
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Arquitectura; didáctica; Simulación; modelos; comportamiento térmico-energético
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Se realizó una experiencia con el fin de lograr a la vez una rápida y profunda comprensión de la importancia que representa el uso de estrategias sustentables en edificios, como parte de la Asignatura “Arquitectura Sustentable en la Aridez” en la Maestría en Arquitectura de zonas áridas y sísmicas de la Universidad Nacional de San Juan. En ella, los conocimientos aprendidos fueron aplicados mediante el diseño de pequeños modelos analógicos y digitales, y la evaluación de su comportamiento térmico-energético a través de monitoreos y simulaciones respectivamente, asociado al uso de dos herramientas informáticas específicas. Como ejemplo se muestra sintéticamente el informe elaborado por un equipo de estudiantes del posgrado.
An experience has been done in order to achieve both a quick and deep understanding of the importance that the use of sustainable building strategies represents, as part of the subject "Sustainable Architecture in aridity" at the Master of Architecture in arid and seismic zone of the National University of San Juan. In this, learned knowledge was applied by designing small analog and digital models, and evaluating its thermal-energy performance through monitoring and simulation respectively, associated the use of two specific tools. As example, a summarized report prepared by a team of graduate students is shown.
Eje: Educación y formación en sustentabilidad (actas).
Facultad de Arquitectura y Urbanismo