El impacto de la AUH sobre el trabajo infantil : Trabajo realizado en el marco del Proyecto PPIF 006/19, FCE, UNLP
- Autores
- Garganta, Santiago; Ramírez Leira, Lucía; Orgoñez, Matías Nahuel
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- - La AUH constituye, desde su implementación en 2009, la principal política social del país. - Su impacto sobre la pobreza y desigualdad ha sido considerable. - También provocó un aumento significativo en la asistencia escolar de los niños. - Otro efecto posible de la política, que resulta esperable dado el aumento en la escolaridad de los niños, es la consecuente caída del trabajo infantil. - Teniendo en cuenta este posible resultado, nos preguntamos: ¿La AUH genera un aumento en la proporción de niños que dejan de trabajar para estudiar exclusivamente? ¿aumenta la asistencia sin afectar su participación en el mercado de trabajo? ¿modifica la incidencia de jóvenes que sólo trabajan?
Facultad de Ciencias Económicas - Materia
-
Ciencias Económicas
trabajo infantil
Asignación Universal por Hijo (AUH) - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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El impacto de la AUH sobre el trabajo infantil : Trabajo realizado en el marco del Proyecto PPIF 006/19, FCE, UNLPGarganta, SantiagoRamírez Leira, LucíaOrgoñez, Matías NahuelCiencias Económicastrabajo infantilAsignación Universal por Hijo (AUH)- La AUH constituye, desde su implementación en 2009, la principal política social del país. - Su impacto sobre la pobreza y desigualdad ha sido considerable. - También provocó un aumento significativo en la asistencia escolar de los niños. - Otro efecto posible de la política, que resulta esperable dado el aumento en la escolaridad de los niños, es la consecuente caída del trabajo infantil. - Teniendo en cuenta este posible resultado, nos preguntamos: ¿La AUH genera un aumento en la proporción de niños que dejan de trabajar para estudiar exclusivamente? ¿aumenta la asistencia sin afectar su participación en el mercado de trabajo? ¿modifica la incidencia de jóvenes que sólo trabajan?Facultad de Ciencias Económicas2021-11-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163467spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2545-806Xinfo:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/153318info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:07:24Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/163467Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:07:24.479SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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