Implicancias sentipensantes de las narraciones en juego

• Autores: Osorio Salinas, Ramiro Alfonso
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de maestría
• Colaborador/a o director/a de tesis: Ceraso, Cecilia; Garabito, Elizabeth
• Materia: Bellas Artes; Colombia; narración; Estética; narraciones en juego; juego; confluencia relacional; mediación de conflictos
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Se postulan las narraciones en juego como un acontecer de significaciones para tal fin bajo un enfoque de la epistemología del sur decolonial plantea un conocimiento pertinente como teoría local, la cual configura un dialogo entre el construccionismo social y el arte escénico sobre esta base, como principio estético el juego escénico narrativo se concibe como acción teorizante del sentipensar. En efecto resulta posible responder una serie de cuestiones clave como acción teorizante del sentipensar y responder, ¿cuáles son las implicaciones que la narración promueve entre arte y vida que ayuda a la reducción de los conflictos?, ¿las narraciones de qué manera se relacionan con la educación sensible?, ¿qué pasa en el acontecimiento simultáneo como experiencia?, ¿cuál es el conocimiento que la narración en juego descubre en el trabajo con comunidad, y que la investigación promueve que emerja? Investigación-acción considerada desde el territorio profesional interpretativo de la participación oral contextuada en territorio colombiano, abordaje desde la categoría sentípensante.
The narratives in play are posited as a happening of meanings from the decolonial south epistemologies, and establish their dialogical relationship between the line of social constructionism and scenic art, to link ideas within the aesthetic, through the narrative scenic game as action Theorizing the felt thinking and responding, what are the implications that the narrative promotes between art and life that helps the reduction of conflicts ?, the narratives in what way are related to sensitive education?, What happens in the simultaneous event as an experience ?, ¿what is the knowledge that the narrative at play discovers in the work with community, and that the research promotes that emerges? Action research considered from the professional territory interpretative of the oral participation that is contextualized in Colombian territory, Approach from the category I felt thinking (traducción Mery Rodriguez y Frank James Augustine).
Magister en Estética y Teoría de las Artes
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Bellas Artes