Gerador de trilhas de aprendizagem adaptativo e não supervisionado para plataforma de treinamento de profissionais

• Autores: Pasti, Rodrigo; Netto, Antonio Valerio
• Año de publicación: 2024
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Informáticas; Trilhas de aprendizagem; Plataforma educacional; Treinamento corporativo; Realidade virtual; Meta-heurísticas; Aprendizagem de máquina; Learning pathway; Educational platform; Corporate training; Virtual reality; Metaheuristics; Machine learning
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este artigo apresenta a criação de um algoritmo não supervisionado para geração de trilhas de aprendizagem com base no grau de dificuldade, na prioridade do conteúdo e no desempenho do profissional. Uma trilha de aprendizagem é um plano estruturado e organizado que descreve uma série de atividades educacionais ou de treinamento destinadas a ajudar os indivíduos a adquirir conhecimentos ou habilidades específicas. Normalmente, inclui uma progressão sequencial de tópicos e atividades, como materiais de leitura, aulas em vídeo e exercícios interativos. Todos destinados a atingir objetivos de aprendizagem. Uma das principais dificuldades encontradas em sua construção está associada à obtenção de trilhas personalizadas que respondam às necessidades específicas de cada profissional. Ao considerar que um instrutor deve criar trilhas para vários alunos, a tarefa torna-se inviável de ser executada, sendo necessária a utilização de algoritmos que auxiliem na geração automática dessas trilhas. O algoritmo desenvolvido foi incorporado na plataforma de qualificação e avaliação continuada da startup Xeduca e aplicada em um grupo de encarregadas de limpeza hospitalar com resultados positivos e que encorajam a continuação do projeto.
This article presents the creation of an unsupervised algorithm for generating learning paths based on the degree of difficulty, content priority and professional performance. A learning path is a structured, organized plan that outlines a series of educational or training activities designed to help individuals acquire specific knowledge or skills. Typically, it includes a sequential progression of topics and activities, such as reading materials, video lessons, and interactive exercises. All aimed at achieving learning objectives. One of the main difficulties encountered in its construction is associated with obtaining personalized trails that respond to the specific needs of each professional. When considering that an instructor must create trails for several students, the task becomes unfeasible to perform, requiring the use o algorithms that help in the automatic generation of these trails. The algorithm developed was incorporated into the qualification and continuous evaluation platform of the startup Xeduca and applied to a group of hospital cleaning staff with positive results that encourage the continuation of the project.
Facultad de Informática