Diseño de cursos no presenciales en un Entorno de Aprendizaje en la web (WebLIDI)

Autores
Sanz, Cecilia Verónica; Zangara, María Alejandra; González, Alejandro Héctor; Ibañez, Eduardo; De Giusti, Armando Eduardo
Año de publicación
2003
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Se presentan en este artículo algunos de los aspectos relacionados con el proceso de investigación multidisciplinaria que se ha iniciado en el III-LIDI para el desarrollo de un entorno de aprendizaje centrado en la WEB (WebLIDI). El mismo trata de reunir en un equipo de trabajo la lógica de funcionamiento de la tecnología con los supuestos básicos acerca del enseñar y el aprender. Este proyecto tiene por objetivo no sólo desarrollar una metodología de diseño de cursos no presenciales, sino también la posibilidad de aplicarla a través del entorno WebLIDI, basado en principios relacionados con las variables pedagógicas y tecnológicas que intervienen en situaciones de enseñanza y aprendizaje. Se detallan aquí algunas de las decisiones tomadas a lo largo de este proceso que abarcan desde la información general de un curso hasta la estructuración de los contenidos, y las posibilidades de evaluación. Asimismo se indica el estado actual del desarrollo, que se espera comenzar a utilizar experimentalmente en el segundo semestre del 2003.
Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación (TIE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Learning
tecnología
Entornos de Aprendizaje
informática
Educación no presencial
educación
Interacción
Comunicación en Entornos Virtuales
Tecnología Educativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22763
Acceder
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description Se presentan en este artículo algunos de los aspectos relacionados con el proceso de investigación multidisciplinaria que se ha iniciado en el III-LIDI para el desarrollo de un entorno de aprendizaje centrado en la WEB (WebLIDI). El mismo trata de reunir en un equipo de trabajo la lógica de funcionamiento de la tecnología con los supuestos básicos acerca del enseñar y el aprender. Este proyecto tiene por objetivo no sólo desarrollar una metodología de diseño de cursos no presenciales, sino también la posibilidad de aplicarla a través del entorno WebLIDI, basado en principios relacionados con las variables pedagógicas y tecnológicas que intervienen en situaciones de enseñanza y aprendizaje. Se detallan aquí algunas de las decisiones tomadas a lo largo de este proceso que abarcan desde la información general de un curso hasta la estructuración de los contenidos, y las posibilidades de evaluación. Asimismo se indica el estado actual del desarrollo, que se espera comenzar a utilizar experimentalmente en el segundo semestre del 2003.
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