Proyectos de extensión universitaria: más allá del territorio
- Autores
- González Gravier, María Gimena; Soares, Marco; Gómez Mungay, Anthony Matias; Rodríguez, Maria Noel; Peña, Alyson; Costa Machado, Carlos Ismael
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La siguiente ponencia presenta una problematización surgida a partir del territorio utilizado por un Proyecto de Extensión Universitaria, para la realización de sus intervenciones. El proyecto denominado “Masoller activa” del Centro Universitario Regional Noreste de la Universidad de la República del Uruguay, intervene semanalmente con mujeres de la localidad de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil, procurando a través de la Educación Física, impactar en dos problemáticas diagnosticadas “Uso y percepción del tiempo de ocio desigual según el género” y “Visión acrítica del capital corporal”. Desde el 2023, el equipo universitario (docentes y estudiantes) frecuenta el territorio y genera un vínculo con las mujeres de dicha localidad, que lleva a que estos actores sientan el territorio, lo vivencien y generen nuevos cuestionamientos en base a sus vivencias. Este último año, la disputa territorial entre Uruguay y Brasil promovió que las localidades de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil adquieran una visualización a través de los medios de comunicación y de las redes sociales, que fomenta al equipo universitario responsable por el proyecto, centrar la problematización en el territorio en el que realizan sus intervenciones.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Extensión universitaria
Territorio
Comunidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/188908
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Proyectos de extensión universitaria: más allá del territorioGonzález Gravier, María GimenaSoares, MarcoGómez Mungay, Anthony MatiasRodríguez, Maria NoelPeña, AlysonCosta Machado, Carlos IsmaelEducación FísicaExtensión universitariaTerritorioComunidadLa siguiente ponencia presenta una problematización surgida a partir del territorio utilizado por un Proyecto de Extensión Universitaria, para la realización de sus intervenciones. El proyecto denominado “Masoller activa” del Centro Universitario Regional Noreste de la Universidad de la República del Uruguay, intervene semanalmente con mujeres de la localidad de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil, procurando a través de la Educación Física, impactar en dos problemáticas diagnosticadas “Uso y percepción del tiempo de ocio desigual según el género” y “Visión acrítica del capital corporal”. Desde el 2023, el equipo universitario (docentes y estudiantes) frecuenta el territorio y genera un vínculo con las mujeres de dicha localidad, que lleva a que estos actores sientan el territorio, lo vivencien y generen nuevos cuestionamientos en base a sus vivencias. Este último año, la disputa territorial entre Uruguay y Brasil promovió que las localidades de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil adquieran una visualización a través de los medios de comunicación y de las redes sociales, que fomenta al equipo universitario responsable por el proyecto, centrar la problematización en el territorio en el que realizan sus intervenciones.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2025-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/188908spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/16-congreso/actas/ponencia-250831235515312060/@@display-file/file/Mesa 7_Pon_Gonzalez_Proyectos de extensión universitaria mas alla del territorio.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-12-23T11:53:35Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/188908Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-12-23 11:53:35.686SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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La siguiente ponencia presenta una problematización surgida a partir del territorio utilizado por un Proyecto de Extensión Universitaria, para la realización de sus intervenciones. El proyecto denominado “Masoller activa” del Centro Universitario Regional Noreste de la Universidad de la República del Uruguay, intervene semanalmente con mujeres de la localidad de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil, procurando a través de la Educación Física, impactar en dos problemáticas diagnosticadas “Uso y percepción del tiempo de ocio desigual según el género” y “Visión acrítica del capital corporal”. Desde el 2023, el equipo universitario (docentes y estudiantes) frecuenta el territorio y genera un vínculo con las mujeres de dicha localidad, que lleva a que estos actores sientan el territorio, lo vivencien y generen nuevos cuestionamientos en base a sus vivencias. Este último año, la disputa territorial entre Uruguay y Brasil promovió que las localidades de Masoller-Uruguay y Vila Thomaz Albornoz-Brasil adquieran una visualización a través de los medios de comunicación y de las redes sociales, que fomenta al equipo universitario responsable por el proyecto, centrar la problematización en el territorio en el que realizan sus intervenciones. |
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