La <i>Navigatio Sancti Brendani Abbatis</i>: Eneas en el medioevo

• Autores: Galán, Lía Margarita
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Letras; Eneas; San Brandán; Viaje; conductor; paraíso; trasmundo
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El estudio se centra en dos cuestiones fundamentales de ambos relatos: la condición de dux del protagonista (Eneas y San Brandán, respectivamente) y el itinerario simbólico hacia la tierra prometida. El análisis se sitúa en un plano en que el símbolo importa más que el dato de la realidad, aun cuando este dato sea indispensable para la cabal compresión del viaje. Se observa una coincidencia profunda en la trayectoria de ambos personajes como símbolo de un itinerario espiritual complejo que parte del desconocimiento o del conocimiento imperfecto, progresa atendiendo un recorrido ritual y transita sucesivas pruebas que robustecen la pietas y la uirtus de los peregrinos. A través de una muerte virtual, representada por el pasaje del trasmundo infernal, se logran superar las contingencias ordinarias para percibir la auténtica dimensión de los trabajos sub specie aeternitatis.
The study focuses on two fundamental issues of both stories: the dux status of the protagonist (Aeneas and Saint Brendan, respectively) and the symbolic itinerary to the promised land. The analysis is situated in a plane in which the symbol matters more than the data from reality, even when these data is essential for the full understanding of the journey. A deep coincidence is observed in the trajectory of both characters as a symbol of a complex spiritual itinerary that starts from ignorance or imperfect knowledge, progresses attending a ritual journey and passes successive tests that strengthen the pietas and the uirtus of the pilgrims. Through a virtual death, represented by the passage of the infernal transworld, ordinary contingencies are overcome to perceive the authentic dimension of sub specie aeternitatis works.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Centro de Estudios Latinos