Respiración bucal en niños de escuelas primarias de la ciudad de Berisso

Autores
Paleo, María Amelia Clara; Basal, Roxana Lía; Crimaldi, Delia Norma; Pilone, Laura Silvia; Iantosca, Alicia Elena; Butler, Teresa Adela; Armendano, Alejandro Sergio; Rasse, José Nicolás; Paci, Emilce Evangelina Luisa; Medina, Juan Leonardo; Bander, Melina Priscila; Suárez, Silvina Alejandra; Serrano, Viviana Carmen; Cecho, Analía Cristina
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Se entiende por respiración al mecanismo químico-biológico que provee a las células de oxígeno facilitando la eliminación de dióxido de carbono. La inspiración (ingreso de aire) y la espiración (egreso de aire) habitualmente tiene lugar a través de la nariz, las cavidades nasales están revestidas con pelos y cilias que atrapan el polvo y otras partículas extrañas. Una rica irrigación sanguínea mantiene una temperatura elevada calentando el aire antes de que llegue a los pulmones. En la respiración bucal, cuando el aire penetra por la boca, el pulmón lo recibe sucio, frío y seco; condiciones inadecuadas para su buen funcionamiento. Menor oxigenación de los tejidos aumenta los residuos metabólicos creando inconvenientes en el equilibrio interno.
Facultad de Odontología
Materia
Odontología
Respiración bucal
Niños de escuelas primarias
Berisso
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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