Cita APA

Chacón Solís, L. A. (2018). Subjetividad, interacción, el cuerpo, flow y la doble consciencia: Conexiones con la vivencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música. Web

Citación estilo Chicago

Chacón Solís, Lilliana Alicia. Subjetividad, Interacción, El Cuerpo, Flow Y La Doble Consciencia: Conexiones Con La Vivencia De Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje De La Música. 2018.

Cita MLA

Chacón Solís, Lilliana Alicia. Subjetividad, Interacción, El Cuerpo, Flow Y La Doble Consciencia: Conexiones Con La Vivencia De Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje De La Música. 2018.