Campamento Universitario Tusaquillas-Rinconadillas : Una experiencia de integración cultural. Universidad Nacional de José C Paz
- Autores
- Galeano, Javier; Mansilla, Mariela; Pascual, Gustavo; Santucho, Melanie
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Las prácticas campamentiles son un pilar en la formación docente de Educación Física, aunque su implementación varía según las diferentes corrientes pedagógicas, desde enfoques técnicos a visiones humanistas y socio-críticas. La Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) integró estas perspectivas en una experiencia en Jujuy en 2019. Este campamento en Tusaquillas y Rinconadillas, más que una actividad tradicional, fue una inmersión cultural que combinó lo técnico (orientación, primeros auxilios), lo organizativo (logística, trabajo en equipo), lo artístico (intercambio cultural con danzas y teatro), lo ambiental (conciencia ecológica) y lo didáctico (enseñanza a niños locales). El objetivo fue formar profesionales competentes y conscientes de su rol social, capaces de adaptar sus conocimientos a diversos contextos y de construir puentes entre culturas. La experiencia demostró el potencial de las prácticas campamentiles como una herramienta transformadora que promueve un desarrollo profesional integral con alta sensibilidad social y ambiental, redefiniendo al docente de Educación Física como un agente de cambio.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Campamento
Formación profesional
Integración cultural - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Las prácticas campamentiles son un pilar en la formación docente de Educación Física, aunque su implementación varía según las diferentes corrientes pedagógicas, desde enfoques técnicos a visiones humanistas y socio-críticas. La Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) integró estas perspectivas en una experiencia en Jujuy en 2019. Este campamento en Tusaquillas y Rinconadillas, más que una actividad tradicional, fue una inmersión cultural que combinó lo técnico (orientación, primeros auxilios), lo organizativo (logística, trabajo en equipo), lo artístico (intercambio cultural con danzas y teatro), lo ambiental (conciencia ecológica) y lo didáctico (enseñanza a niños locales). El objetivo fue formar profesionales competentes y conscientes de su rol social, capaces de adaptar sus conocimientos a diversos contextos y de construir puentes entre culturas. La experiencia demostró el potencial de las prácticas campamentiles como una herramienta transformadora que promueve un desarrollo profesional integral con alta sensibilidad social y ambiental, redefiniendo al docente de Educación Física como un agente de cambio. |
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