Clío & Asociados. La investigación sobre enseñanza de la historia en revista
- Autores
- Finocchio, Silvia
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- A partir de un relevamiento y análisis cuantitativo y cualitativo de contenidos de la revista Clío & Asociados, el artículo plantea consideraciones en torno a las líneas de investigación sobre la enseñanza de la historia desarrolladas en la Argentina. Asimismo, reflexiona sobre temas y problemas de investigación y destaca la cuestión de la enseñanza de la historia reciente como nodal pues fue allí donde hubo mayor acumulación de conocimientos. Finalmente señala tres áreas de vacancia y justifica su relevancia.
From a survey and quantitative and qualitative analysis of the contents of the journal Clío & Asociados, the article raises considerations about the lines of research on the teaching of history developed in Argentina. It also reflects on issues and research problems and highlights the issue of teaching recent history as nodal because it was there where there was more accumulation of knowledge. Finally, it indicates three areas of vacancy and justifies its relevance.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Revistas de la FAHCE
- Materia
-
Historia
revista
investigación
enseñanza
historia
journal
research
teaching
history - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/78242
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Clío & Asociados. La investigación sobre enseñanza de la historia en revistaClío & Asociados. Research on history teaching in journalFinocchio, SilviaHistoriarevistainvestigaciónenseñanzahistoriajournalresearchteachinghistoryA partir de un relevamiento y análisis cuantitativo y cualitativo de contenidos de la revista <i>Clío & Asociados</i>, el artículo plantea consideraciones en torno a las líneas de investigación sobre la enseñanza de la historia desarrolladas en la Argentina. Asimismo, reflexiona sobre temas y problemas de investigación y destaca la cuestión de la enseñanza de la historia reciente como nodal pues fue allí donde hubo mayor acumulación de conocimientos. Finalmente señala tres áreas de vacancia y justifica su relevancia.From a survey and quantitative and qualitative analysis of the contents of the journal <i>Clío & Asociados</i>, the article raises considerations about the lines of research on the teaching of history developed in Argentina. It also reflects on issues and research problems and highlights the issue of teaching recent history as nodal because it was there where there was more accumulation of knowledge. Finally, it indicates three areas of vacancy and justifies its relevance.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2016info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf8-14http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78242<a href="http://revistas.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Revistas de la FAHCE</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/CLIOn23a02/8791info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2362-3063info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)2025-09-03T10:46:07Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/78242Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:46:07.519SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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