Participación comunitaria, autoconstrucción y economía de obra
- Autores
- Domínguez, Eugenia; Dupleich, Julieta Laura; García, María Renata
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este Proyecto de Extensión Universitaria por segunda vez consecutiva fue acreditado y subsidiado por la Universidad Nacional de la Plata. Es una práctica que tiene como intención valorizar el espacio social que ocupan los Clubes en los barrios periféricos. Creemos que el Club es el nexo para poder generar intercambios y darle a las personas que asistan la capacitación, la seguridad y las herramientas para poder desarrollarse y habitar los espacios cotidianos con autonomía, dignidad y convicción. La vida cotidiana es una buena puerta de entrada al aprendizaje, ya que aprendemos desdenuestra experiencia, nuestra vida, nuestra manera de relacionarnos, “de lo cercano a lo lejano”. La fuerza motora detrás de este proceso, es el deseo de comunicarse e integrarse.
Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Materia
-
Arquitectura
Economía social
Comunidad
Autoconstrucción - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/156115
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Participación comunitaria, autoconstrucción y economía de obraDomínguez, EugeniaDupleich, Julieta LauraGarcía, María RenataArquitecturaEconomía socialComunidadAutoconstrucciónEste Proyecto de Extensión Universitaria por segunda vez consecutiva fue acreditado y subsidiado por la Universidad Nacional de la Plata. Es una práctica que tiene como intención valorizar el espacio social que ocupan los Clubes en los barrios periféricos. Creemos que el Club es el nexo para poder generar intercambios y darle a las personas que asistan la capacitación, la seguridad y las herramientas para poder desarrollarse y habitar los espacios cotidianos con autonomía, dignidad y convicción. La vida cotidiana es una buena puerta de entrada al aprendizaje, ya que aprendemos desdenuestra experiencia, nuestra vida, nuestra manera de relacionarnos, “de lo cercano a lo lejano”. La fuerza motora detrás de este proceso, es el deseo de comunicarse e integrarse.Facultad de Arquitectura y Urbanismo2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156115spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-692-158-9info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:12:35Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/156115Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:12:35.816SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Este Proyecto de Extensión Universitaria por segunda vez consecutiva fue acreditado y subsidiado por la Universidad Nacional de la Plata. Es una práctica que tiene como intención valorizar el espacio social que ocupan los Clubes en los barrios periféricos. Creemos que el Club es el nexo para poder generar intercambios y darle a las personas que asistan la capacitación, la seguridad y las herramientas para poder desarrollarse y habitar los espacios cotidianos con autonomía, dignidad y convicción. La vida cotidiana es una buena puerta de entrada al aprendizaje, ya que aprendemos desdenuestra experiencia, nuestra vida, nuestra manera de relacionarnos, “de lo cercano a lo lejano”. La fuerza motora detrás de este proceso, es el deseo de comunicarse e integrarse. |
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