Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles

Autores
Laguardia Campomori, Mauricio José
Año de publicación
2015
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Em 1950 a população urbana mundial era de aproximadamente746 milhões de pessoas (29,8% da população total). Em 2014, a população urbana já superava 3,9 bilhões, ou seja, 54% da população total. A previsão da ONU é que em 2030 essa proporção possa atingir 67%, o que significa que 2 a cada 3 pessoas viverão em ambientes urbanos. Nesse mundo marcado por um contínuo e veloz processo de urbanização, duas questões devem ser enfrentadas por arquitetos e urbanistas: a primeira é indagar o que vem sendo feito para tornar as cidades melhores, mais capazes de se oferecer às pessoas como um elemento ativo e que contribua de modo cada vez mais afirmativo no processo de desenvolvimento da qualidade de vida de seus usuários e habitantes; a segunda é definir e compreender qual tem sido a atuação dos arquitetos e urbanistas nesse processo. Frente à desumana potência do “establishment”, o que nos cabe hoje é trabalhar para que qualquer cidade seja configurada como um espaço de resistência, de cidadania e de socialização. O objeto deste trabalho é discutir como o ensino de arquitetura e urbanismo pode enfrentar essa questão que não é apenas técnica, mas existencial.
Área temática 1: Proyecto Arquitectónico y Urbano - Eje Enseñanza
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Materia
Arquitectura
Urbanismo
Ciudades
megalópolis
Urbanización
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/50802

id SEDICI_a429bf5aa7b6abfeb142edd40cd49331
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/50802
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópolesLaguardia Campomori, Mauricio JoséArquitecturaUrbanismoCiudadesmegalópolisUrbanizaciónEm 1950 a população urbana mundial era de aproximadamente746 milhões de pessoas (29,8% da população total). Em 2014, a população urbana já superava 3,9 bilhões, ou seja, 54% da população total. A previsão da ONU é que em 2030 essa proporção possa atingir 67%, o que significa que 2 a cada 3 pessoas viverão em ambientes urbanos. Nesse mundo marcado por um contínuo e veloz processo de urbanização, duas questões devem ser enfrentadas por arquitetos e urbanistas: a primeira é indagar o que vem sendo feito para tornar as cidades melhores, mais capazes de se oferecer às pessoas como um elemento ativo e que contribua de modo cada vez mais afirmativo no processo de desenvolvimento da qualidade de vida de seus usuários e habitantes; a segunda é definir e compreender qual tem sido a atuação dos arquitetos e urbanistas nesse processo. Frente à desumana potência do “establishment”, o que nos cabe hoje é trabalhar para que qualquer cidade seja configurada como um espaço de resistência, de cidadania e de socialização. O objeto deste trabalho é discutir como o ensino de arquitetura e urbanismo pode enfrentar essa questão que não é apenas técnica, mas existencial.Área temática 1: Proyecto Arquitectónico y Urbano - Eje EnseñanzaFacultad de Arquitectura y Urbanismo2015-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50802info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/CA/CA2015/paper/view/2874/635info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)porreponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:36:44Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/50802Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:36:44.281SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
title Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
spellingShingle Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
Laguardia Campomori, Mauricio José
Arquitectura
Urbanismo
Ciudades
megalópolis
Urbanización
title_short Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
title_full Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
title_fullStr Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
title_full_unstemmed Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
title_sort Polis, política e ensino de arquitetura e urbanismo: uma tentativa de evitar o desastre automático das megalópoles
dc.creator.none.fl_str_mv Laguardia Campomori, Mauricio José
author Laguardia Campomori, Mauricio José
author_facet Laguardia Campomori, Mauricio José
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Arquitectura
Urbanismo
Ciudades
megalópolis
Urbanización
topic Arquitectura
Urbanismo
Ciudades
megalópolis
Urbanización
dc.description.none.fl_txt_mv Em 1950 a população urbana mundial era de aproximadamente746 milhões de pessoas (29,8% da população total). Em 2014, a população urbana já superava 3,9 bilhões, ou seja, 54% da população total. A previsão da ONU é que em 2030 essa proporção possa atingir 67%, o que significa que 2 a cada 3 pessoas viverão em ambientes urbanos. Nesse mundo marcado por um contínuo e veloz processo de urbanização, duas questões devem ser enfrentadas por arquitetos e urbanistas: a primeira é indagar o que vem sendo feito para tornar as cidades melhores, mais capazes de se oferecer às pessoas como um elemento ativo e que contribua de modo cada vez mais afirmativo no processo de desenvolvimento da qualidade de vida de seus usuários e habitantes; a segunda é definir e compreender qual tem sido a atuação dos arquitetos e urbanistas nesse processo. Frente à desumana potência do “establishment”, o que nos cabe hoje é trabalhar para que qualquer cidade seja configurada como um espaço de resistência, de cidadania e de socialização. O objeto deste trabalho é discutir como o ensino de arquitetura e urbanismo pode enfrentar essa questão que não é apenas técnica, mas existencial.
Área temática 1: Proyecto Arquitectónico y Urbano - Eje Enseñanza
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
description Em 1950 a população urbana mundial era de aproximadamente746 milhões de pessoas (29,8% da população total). Em 2014, a população urbana já superava 3,9 bilhões, ou seja, 54% da população total. A previsão da ONU é que em 2030 essa proporção possa atingir 67%, o que significa que 2 a cada 3 pessoas viverão em ambientes urbanos. Nesse mundo marcado por um contínuo e veloz processo de urbanização, duas questões devem ser enfrentadas por arquitetos e urbanistas: a primeira é indagar o que vem sendo feito para tornar as cidades melhores, mais capazes de se oferecer às pessoas como um elemento ativo e que contribua de modo cada vez mais afirmativo no processo de desenvolvimento da qualidade de vida de seus usuários e habitantes; a segunda é definir e compreender qual tem sido a atuação dos arquitetos e urbanistas nesse processo. Frente à desumana potência do “establishment”, o que nos cabe hoje é trabalhar para que qualquer cidade seja configurada como um espaço de resistência, de cidadania e de socialização. O objeto deste trabalho é discutir como o ensino de arquitetura e urbanismo pode enfrentar essa questão que não é apenas técnica, mas existencial.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-09
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Objeto de conferencia
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50802
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50802
dc.language.none.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/CA/CA2015/paper/view/2874/635
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1842260222309040128
score 13.13397