Montenegro, A. (2016). Autorregulación académica: Variables contextuales asociadas al bajo rendimiento en los estudiantes. Web
Citación estilo ChicagoMontenegro, Analía. Autorregulación Académica: Variables Contextuales Asociadas Al Bajo Rendimiento En Los Estudiantes. 2016.
Cita MLAMontenegro, Analía. Autorregulación Académica: Variables Contextuales Asociadas Al Bajo Rendimiento En Los Estudiantes. 2016.
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