Una propuesta de programa de asignatura : El caso de Economía del Medio Ambiente de la carrera de Licenciatura en Economía (UNRC)
- Autores
- Tello, Diego Sebastián
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Bressan, Cecilia
- Descripción
- En la enseñanza de grado del siglo XXI ha emergido la necesidad de incorporar, integrar e incluir tópicos y problemáticas socioambientales en los espacios curriculares. El presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP tiene por objetivo diseñar en el marco de una práctica docente, un proyecto de programa para la asignatura Economía del Medio Ambiente modalidad presencial. Esta materia será desarrollada por primera vez en el nuevo plan de estudios de la carrera de grado de Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto. La asignatura se ubica en el tercer año de dicha Carrera y requirió la revisión de espacios curriculares similares desarrollados en otras Universidades Nacionales y de propuestas de otras Universidades del resto del mundo, así como también, reflexionar sobre las características del estudiantado del siglo XXI en un contexto de cuarta Reforma Universitaria de las Universidades Nacionales.
Asesora: Daniela Inveninato
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación
Ciencias Socioambientales
Licenciatura de Economía
Economía Ecológica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Una propuesta de programa de asignatura : El caso de Economía del Medio Ambiente de la carrera de Licenciatura en Economía (UNRC)Tello, Diego SebastiánEducaciónCiencias SocioambientalesLicenciatura de EconomíaEconomía EcológicaEn la enseñanza de grado del siglo XXI ha emergido la necesidad de incorporar, integrar e incluir tópicos y problemáticas socioambientales en los espacios curriculares. El presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP tiene por objetivo diseñar en el marco de una práctica docente, un proyecto de programa para la asignatura Economía del Medio Ambiente modalidad presencial. Esta materia será desarrollada por primera vez en el nuevo plan de estudios de la carrera de grado de Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto. La asignatura se ubica en el tercer año de dicha Carrera y requirió la revisión de espacios curriculares similares desarrollados en otras Universidades Nacionales y de propuestas de otras Universidades del resto del mundo, así como también, reflexionar sobre las características del estudiantado del siglo XXI en un contexto de cuarta Reforma Universitaria de las Universidades Nacionales.Asesora: Daniela InveninatoEspecialista en Docencia UniversitariaUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBressan, Cecilia2023-10-03info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164838spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:43:41Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/164838Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:43:41.981SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En la enseñanza de grado del siglo XXI ha emergido la necesidad de incorporar, integrar e incluir tópicos y problemáticas socioambientales en los espacios curriculares. El presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP tiene por objetivo diseñar en el marco de una práctica docente, un proyecto de programa para la asignatura Economía del Medio Ambiente modalidad presencial. Esta materia será desarrollada por primera vez en el nuevo plan de estudios de la carrera de grado de Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto. La asignatura se ubica en el tercer año de dicha Carrera y requirió la revisión de espacios curriculares similares desarrollados en otras Universidades Nacionales y de propuestas de otras Universidades del resto del mundo, así como también, reflexionar sobre las características del estudiantado del siglo XXI en un contexto de cuarta Reforma Universitaria de las Universidades Nacionales. |
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