Naclerio, M. L. (2017). Continuidades y discontinuidades en los niveles medio y superior en la educación pública: Los cursos introductorios como políticas públicas de inclusión social. Web
Citación estilo ChicagoNaclerio, María Laura. Continuidades Y Discontinuidades En Los Niveles Medio Y Superior En La Educación Pública: Los Cursos Introductorios Como Políticas Públicas De Inclusión Social. 2017.
Cita MLANaclerio, María Laura. Continuidades Y Discontinuidades En Los Niveles Medio Y Superior En La Educación Pública: Los Cursos Introductorios Como Políticas Públicas De Inclusión Social. 2017.
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