Desafíos de intervención en EIB: moqoit, una propuesta lúdico-interactiva : moqoit. Carrió, Cintia (dir.) Material interactivo. DVD, 2016
- Autores
- Jara, Valentina; Rabasedas, María Inés
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- reseña artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El material moqoit es una herramienta didáctica destinada al apoyo para la enseñanza de la lengua y la cultura mocoví, familia guaycurú. Este material se piensa puntualmente para las escuelas primarias de dos comunidades mocovíes de la provincia de Santa Fe: la comunidad de Colonia Dolores Aim Mokoilek y la comunidad de Recreo Com Caia. Esta propuesta surge a partir de diferentes problemáticas educativas presentes en estas comunidades, las cuales se relacionan con la discriminación lingüística y cultural que ha sufrido el pueblo mocoví en un contexto en el cual la cultura criolla ha sido dominante.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Revistas de la FAHCE
- Materia
-
Letras
Reseña de Recursos - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/77935
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Desafíos de intervención en EIB: moqoit, una propuesta lúdico-interactiva : moqoit. Carrió, Cintia (dir.) Material interactivo. DVD, 2016Jara, ValentinaRabasedas, María InésLetrasReseña de RecursosEl material <i>moqoit</i> es una herramienta didáctica destinada al apoyo para la enseñanza de la lengua y la cultura mocoví, familia guaycurú. Este material se piensa puntualmente para las escuelas primarias de dos comunidades mocovíes de la provincia de Santa Fe: la comunidad de Colonia Dolores <i>Aim Mokoilek</i> y la comunidad de Recreo <i>Com Caia</i>. Esta propuesta surge a partir de diferentes problemáticas educativas presentes en estas comunidades, las cuales se relacionan con la discriminación lingüística y cultural que ha sufrido el pueblo mocoví en un contexto en el cual la cultura criolla ha sido dominante.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2017-10info:eu-repo/semantics/reviewinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRevisionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bcinfo:ar-repo/semantics/resenaArticuloapplication/pdf109-114http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77935<a href="http://revistas.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Revistas de la FAHCE</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero15/pdf/ALJaraRabasedas.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-3124info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)2025-10-15T11:05:55Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/77935Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:05:55.731SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El material <i>moqoit</i> es una herramienta didáctica destinada al apoyo para la enseñanza de la lengua y la cultura mocoví, familia guaycurú. Este material se piensa puntualmente para las escuelas primarias de dos comunidades mocovíes de la provincia de Santa Fe: la comunidad de Colonia Dolores <i>Aim Mokoilek</i> y la comunidad de Recreo <i>Com Caia</i>. Esta propuesta surge a partir de diferentes problemáticas educativas presentes en estas comunidades, las cuales se relacionan con la discriminación lingüística y cultural que ha sufrido el pueblo mocoví en un contexto en el cual la cultura criolla ha sido dominante. |
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