Una propuesta de reconocimiento de patrones para asistir en el diagnóstico del test gestáltico visomotor

Autores
Pollo Cattaneo, María Florencia; Amatriain, Hernán Guillermo; Rodríguez, Dario; Britos, Paola Verónica; García Martínez, Ramón
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El Test de Bender es un test visomotor que consiste en una prueba no verbal, neutra e inofensiva, aplicable a niños desde los 4 años de edad. Se fundamenta en la teoría de la gestalt y está incluido en gran cantidad de baterías psicodiagnósticas para explorar posibles compromisos neuronales o enfermedades orgánicas de la persona estudiada (por ejemplo: afasias). La implementación de este test en forma masiva perjudica la calidad de observación del profesional durante su ejecución. En este contexto, este artículo propone una arquitectura de reconocimiento de patrones para asistir en el diagnóstico del test gestáltico visomotor en evaluación diferida de la toma de test, permitiéndole al profesional observar al individuo, mientras resuelve el test, con independencia de la necesidad de registrar y evaluar los desvíos introducidos por el sujeto en los grafismos al momento de resolución del mismo.
Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Prueba de Bender-Gestalt
reconocimiento de patrones
Patterns
diagnóstico de problemas visomotores
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/21992

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