El encuentro con la universidad. Conceptos para pensar la historia de un destino a la vez determinado y aleatorio

Autores
Montequín, Adriana
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo que presentamos a continuación desarrolla algunos conceptos de los que nos valdremos para pensar el hecho educativo, en tanto relación del sujeto con el saber. Este abordaje forma parte de una investigación que indaga sobre el proceso de encuentro entre un joven estudiante y su carrera universitaria, y se interroga acerca de las dinámicas y factores que permitirían comprender las diferencias en las trayectorias y resultados, expresados en cada historia de vida académica. Partimos de la noción según la cual esa “relación con el saber” es una relación consigo mismo, con los otros y con el mundo, y nos invita a reflexionar y explicitar la forma en que concebimos al sujeto de esa relación y a los “otros”, entre quienes nos interesa en particular su familia.
Mesa 42: Homo Academicus. Desafíos actuales de la Universidad
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Sociología
universidad
jóvenes
familia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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