Investigación educativa en la red : Reflexiones epistémico-metodológicas

Autores
Salgado Escobar, Rocío Elizabeth
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La ponencia coloca un ejercicio reflexivo de orden epistémico-metodológico en torno a lo que denomino “una investigación educativa en la red”, la cual está reconfigurando mi hacer investigativo a través de la implementación de un diseño metodológico sostenido en gran parte, en una de las actuales plataformas para videoconferencias; esto luego del confinamiento por la COVID-19, que en México obligó al cierre de escuelas de marzo 2020 a junio 2021. La medida sanitaria trastocó las dinámicas sociales, escolares y procesos educativos, así como la manera de dar cuenta de estos vía la investigación; que en el campo educativo, aún atraviesa por la disyuntiva de “esperar a que las escuelas vuelvan a ser como antes” o explorar nuevas posibilidades de comprender la realidad educativa actual con tecnologías a mano para el flujo de información y la construcción de espacios y procesos dialógicos que coloquen en el centro experiencias, saberes, conocimientos, aprendizajes.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Ciencias Sociales
Educación
Investigación
Redes sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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