Entrevista a José Antonio Castorina

Autores
Tau, Ramiro; Viguera, Ariel; Tau, Ramiro; Vadura, Nancy Edith
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
José Antonio Castorina (Ciudad de Buenos Aires, 21 de marzo de 1940) es Profesor de Filosofía por la Universidad Nacional de La Plata (1963), Magíster en Filosofía por la Sociedad Argentina de Análisis Filosófico (1985) y Doctor en Educación por la Universidad de Rio Grande do Sul (1997). Se desempeñó como docente e investigador de la UNLP y la Universidad de Buenos Aires, donde estuvo a cargo de cátedras, proyectos e institutos de investigación, y dictó cursos de grado y postgrado en diversas universidades del mundo. Sus investigaciones y sus publicaciones tratan temas del campo de la psicología genética, la epistemología, el desarrollo, las representaciones sociales y la educación. Fue galardonado tres veces con el Diploma al Mérito en Psicología por la Fundación Konex (1996, 2006 y 2016), y con los títulos de Profesor Honorario de la Universidad de San Marcos (1996) y de Doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional de Rosario (2014). Actualmente es Profesor Consulto de la UBA, Investigador Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (jubilado) y Profesor/Investigador de la Universidad Pedagógica Nacional. En esta entrevista, Castorina se refiere a las vías de recepción de la obra de Jean Piaget en Argentina, a su enseñanza universitaria, a los programas de investigación promovidos desde esta perspectiva y a los desarrollos locales de la psicología del desarrollo de los conocimientos.
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
José Antonio Castorina
Jean Piaget
Programas de investigación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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description José Antonio Castorina (Ciudad de Buenos Aires, 21 de marzo de 1940) es Profesor de Filosofía por la Universidad Nacional de La Plata (1963), Magíster en Filosofía por la Sociedad Argentina de Análisis Filosófico (1985) y Doctor en Educación por la Universidad de Rio Grande do Sul (1997). Se desempeñó como docente e investigador de la UNLP y la Universidad de Buenos Aires, donde estuvo a cargo de cátedras, proyectos e institutos de investigación, y dictó cursos de grado y postgrado en diversas universidades del mundo. Sus investigaciones y sus publicaciones tratan temas del campo de la psicología genética, la epistemología, el desarrollo, las representaciones sociales y la educación. Fue galardonado tres veces con el Diploma al Mérito en Psicología por la Fundación Konex (1996, 2006 y 2016), y con los títulos de Profesor Honorario de la Universidad de San Marcos (1996) y de Doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional de Rosario (2014). Actualmente es Profesor Consulto de la UBA, Investigador Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (jubilado) y Profesor/Investigador de la Universidad Pedagógica Nacional. En esta entrevista, Castorina se refiere a las vías de recepción de la obra de Jean Piaget en Argentina, a su enseñanza universitaria, a los programas de investigación promovidos desde esta perspectiva y a los desarrollos locales de la psicología del desarrollo de los conocimientos.
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