Booktubers/booktokers: Jóvenes, lecturas y nuevos aprendizajes

Autores
Tacchino, María Julia
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sánchez, Paloma
Pates, Giuliana
Descripción
Este trabajo analiza el surgimiento y la consolidación de comunidades juveniles de lectura en entornos digitales y se focaliza en los/as Booktubers (BTBs) y Booktokers (BTKs) argentinos como nuevos/as mediadores/as culturales. A partir del crecimiento de YouTube y, desde la pandemia, de TikTok, estos/as productores/as de contenido resignifican el acto de leer al articular reseñas, opiniones y recomendaciones que inciden en las prácticas de pares y seguidores/as, fenómeno visible también en su creciente presencia en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. Se propone: (a) describir los modos de enunciación y la construcción del público de BTBs/BTKs; (b) examinar testimonios de jóvenes de sectores medios de CABA sobre sus experiencias lectoras en el ocio y su vínculo con estos videoinfluencers; y (c) contrastar dichas prácticas con la lectura en la escuela. Metodológicamente, combina análisis de videos y relatos de protagonistas con una contextualización histórica de internet/redes y de las transformaciones en las modalidades de lectura. El estudio busca aportar a la comprensión de cómo estas mediaciones digitales configuran nuevas ecologías lectoras y tensionan/acompañan los dispositivos escolares tradicionales.
Especialista en Comunicación Digital
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Booktubers
Booktokers
lectura juvenil
comunidades virtuales
mediación cultural
videoinfluencers
YouTube
TikTok
narrativas digitales
modos de enunciación
prácticas lectoras
recomendaciones de lectura
alfabetización digital
Escuela
Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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