La construcción de identidad de patria desde la visualidad del festejo del Bicentenario Argentino : Una visualidad posible de bandera en las aulas y la afectividad
- Autores
- Ramacciotti, Beatriz
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- De Santo, Edgar Marcelo
Di Sarli, Natalia - Descripción
- Este ensayo observa la producción artística realizada para los festejos del Bicentenario Argentino y gira en relación a la construcción de una identidad visual de Patria. Involucra tanto a las producciones conocidas como video mapeos exhibidos en Plaza de Mayo, los símbolos patrios, una obra propia denominada Parapelas y un banco de imágenes realizado con estudiantes, teniendo en cuenta sus condiciones de producción y circulación. Se plantea como un ejercicio de pensamiento alrededor de la pregunta: ¿es posible pensar una soberanía visual? es decir la puesta en relación de la noción de soberanía y el campo de la visualidad. Desde una perspectiva de espectadora académica esta pregunta resuena en relación al diseño y a la enseñanza del diseño en comunicación visual.
Magister en Estética y Teoría de las Artes
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Artes - Materia
-
Bellas Artes
Soberanía
Visualidad
Cultura visual
Diseño
Patria - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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La construcción de identidad de patria desde la visualidad del festejo del Bicentenario Argentino : Una visualidad posible de bandera en las aulas y la afectividadRamacciotti, BeatrizBellas ArtesSoberaníaVisualidadCultura visualDiseñoPatriaEste ensayo observa la producción artística realizada para los festejos del Bicentenario Argentino y gira en relación a la construcción de una identidad visual de Patria. Involucra tanto a las producciones conocidas como video mapeos exhibidos en Plaza de Mayo, los símbolos patrios, una obra propia denominada Parapelas y un banco de imágenes realizado con estudiantes, teniendo en cuenta sus condiciones de producción y circulación. Se plantea como un ejercicio de pensamiento alrededor de la pregunta: ¿es posible pensar una soberanía visual? es decir la puesta en relación de la noción de soberanía y el campo de la visualidad. Desde una perspectiva de espectadora académica esta pregunta resuena en relación al diseño y a la enseñanza del diseño en comunicación visual.Magister en Estética y Teoría de las ArtesUniversidad Nacional de La PlataFacultad de ArtesDe Santo, Edgar MarceloDi Sarli, Natalia2024-04-08info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTesis de maestriahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165762https://doi.org/10.35537/10915/165762spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:08:21Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/165762Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:08:21.497SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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