Charlas cotidianas
- Autores
- Muzzio, Melina Noelia
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Príncipi, Ana Sofía
- Descripción
- El siguiente trabajo integrador final se pensó para ser aplicado dentro del curso de español correspondiente al nivel intermedio B1 del Centro de idiomas de la Universidad de Hamburgo (Alemania). Charlas cotidianas es una propuesta pedagógica didáctica que tiene la particularidad de que los bloques que conforman la unidad pueden ser utilizados en su totalidad o solo algunos de acuerdo con los intereses o necesidades del curso. Charlas cotidianas está pensado como manual complementario que acompaña al libro base que seleccione cada profesor/a e institución. Su objetivo principal es el desarrollo y fortalecimiento de la expresión e interacción oral de las/los estudiantes. Las actividades están pensadas para trabajar aspectos de la conversación; el intercambio de argumentos y opiniones; así como la reflexión individual y grupal sobre temas de interés general.
Especialista en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación
Enseñanza de idiomas
Español
Lengua extranjera - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Charlas cotidianasMuzzio, Melina NoeliaEducaciónEnseñanza de idiomasEspañolLengua extranjeraEl siguiente trabajo integrador final se pensó para ser aplicado dentro del curso de español correspondiente al nivel intermedio B1 del Centro de idiomas de la Universidad de Hamburgo (Alemania). Charlas cotidianas es una propuesta pedagógica didáctica que tiene la particularidad de que los bloques que conforman la unidad pueden ser utilizados en su totalidad o solo algunos de acuerdo con los intereses o necesidades del curso. Charlas cotidianas está pensado como manual complementario que acompaña al libro base que seleccione cada profesor/a e institución. Su objetivo principal es el desarrollo y fortalecimiento de la expresión e interacción oral de las/los estudiantes. Las actividades están pensadas para trabajar aspectos de la conversación; el intercambio de argumentos y opiniones; así como la reflexión individual y grupal sobre temas de interés general.Especialista en Enseñanza de Español como Lengua ExtranjeraUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónPríncipi, Ana Sofía2023-10-04info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162620spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-05T13:22:00Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/162620Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-05 13:22:00.608SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El siguiente trabajo integrador final se pensó para ser aplicado dentro del curso de español correspondiente al nivel intermedio B1 del Centro de idiomas de la Universidad de Hamburgo (Alemania). Charlas cotidianas es una propuesta pedagógica didáctica que tiene la particularidad de que los bloques que conforman la unidad pueden ser utilizados en su totalidad o solo algunos de acuerdo con los intereses o necesidades del curso. Charlas cotidianas está pensado como manual complementario que acompaña al libro base que seleccione cada profesor/a e institución. Su objetivo principal es el desarrollo y fortalecimiento de la expresión e interacción oral de las/los estudiantes. Las actividades están pensadas para trabajar aspectos de la conversación; el intercambio de argumentos y opiniones; así como la reflexión individual y grupal sobre temas de interés general. Especialista en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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El siguiente trabajo integrador final se pensó para ser aplicado dentro del curso de español correspondiente al nivel intermedio B1 del Centro de idiomas de la Universidad de Hamburgo (Alemania). Charlas cotidianas es una propuesta pedagógica didáctica que tiene la particularidad de que los bloques que conforman la unidad pueden ser utilizados en su totalidad o solo algunos de acuerdo con los intereses o necesidades del curso. Charlas cotidianas está pensado como manual complementario que acompaña al libro base que seleccione cada profesor/a e institución. Su objetivo principal es el desarrollo y fortalecimiento de la expresión e interacción oral de las/los estudiantes. Las actividades están pensadas para trabajar aspectos de la conversación; el intercambio de argumentos y opiniones; así como la reflexión individual y grupal sobre temas de interés general. |
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