¿Sujetos de derecho u objetos de castigo? : Familiares de detenidos: su lugar en el tratamiento carcelario

• Autores: Senatore, Anatilde
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de maestría
• Colaborador/a o director/a de tesis: Cesaroni, Claudia; Giamberardino, Gisela; Aguirre, Eduardo Luis
• Materia: Trabajo Social; encarcelamiento; sanción penal; familia
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En tiempos de barbarie, el incremento exponencial de la población encarcelada denuncia la agudización de los procesos de criminalización de la pobreza. La pena privativa de libertad se impone como sanción casi excluyente, al ritmo de las demandas de ley y orden. Pese a las históricas –y sólidas- fundamentaciones en contrario, la ejecución de la pena privativa de libertad se sostiene desde el mito terapéutico. Con este horizonte, este estudio analiza la ejecución de la pena privativa de libertad, a partir de la implementación de la perspectiva resocializadora, enfocando, específicamente, el lugar que ocupan los familiares de los penados, en el dispositivo tratamental. A partir de analizar normas, prácticas y discursos relativos a la ejecución de la pena privativa de libertad, se identifican procesos de disciplinamiento de clase, poniendo en tensión el principio de intrascendencia de la pena. Se problematiza qué mandatos se construyen en torno a su participación en los regímenes de progresividad y de qué modo los afrontan.
In times of barbarism, the exponential increase in imprisoned population denounces the exacerbation that poverty criminalization processes are undergoing. Imprisonment appears to be almost the only form of punishment with today’s law and order demands. Notwithstanding the solid historical grounds to the contrary, the execution of this form of punishment is sustained by the therapeutic myth. This study, then, sets out to analyze this form of punishment through the implementation of a re-socialization perspective, particularly focusing on the location of the prisoners’ family in the treatment. Processes of class discipline are identified and tension is created at the lack of significance that this form of punishment seems to have, by means of the analysis of imprisonment-related norms, practices and discourses. What is problematized here is which commandments are built around their participation in progressive regimes and how they are tackled.
Magister en Trabajo Social
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Trabajo Social