O ensino da dança nos anos iniciais do ensino fundamental em Ouro Preto

Autores
do Carmo Silva, Simone; Castro Bergamini, Juliana
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A proposta da Educação Física Escolar, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) é trabalhar a diversidade de manifestações da cultura corporal de movimentos, entre elas a riqueza de estilos e possibilidades de expressão em dança. Contudo, é comum observarmos no cotidiano escolar da disciplina Educação Física a hegemonia de alguns jogos populares e esportes, em detrimento dos outros conteúdos. Esta pesquisa teve como objetivo diagnosticar e analisar o ensino da dança, nas aulas de EFE de até três escolas de Ensino Fundamental Anos Iniciais na cidade de Ouro Preto/MG, segundo discussão no PCN- Educação Física. É utilizada a abordagem qualitativa do tipo descritiva, pautada na pesquisa documental e pesquisa de campo com aplicação de entrevista semiestruturada. Observa-se que o ensino/prática da dança no contexto escolar ouro-pretano se apresenta ou pautado no padrão veiculado em mídia ou restrito a um estilo específico, lidando com reproduções de movimentos com vistas à s apresentações em datas comemorativas, e em ambos os casos desvinculados de uma proposta educativa. Isso aponta precariedade no ato educacional na disciplina educação física, negligência sobre os conhecimentos oriundos desse conteúdo da EFE, desconsideração ao direito e à autonomia dos discentes, e imprudência sobre a legitimidade de descobertas individuais inerentes às propostas educativas através da dança.
Departamento de Educación Física
Materia
Humanidades
Educación Física
dança
educación
educação física escolar
corpo
Ouro Preto
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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