Corso, C. L. (2020). Una experiencia analítica basada en la definición de dimensiones para evaluar la calidad de aprendizaje en la enseñanza blended-learning. Web
Citación estilo ChicagoCorso, Cynthia Lorena. Una Experiencia Analítica Basada En La Definición De Dimensiones Para Evaluar La Calidad De Aprendizaje En La Enseñanza Blended-learning. 2020.
Cita MLACorso, Cynthia Lorena. Una Experiencia Analítica Basada En La Definición De Dimensiones Para Evaluar La Calidad De Aprendizaje En La Enseñanza Blended-learning. 2020.
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