Proceso de consentimiento informado : Perspectivas bioéticas y legales en estudiante de Odontología
- Autores
- Miguel, Ricardo; Cocco, Laura Alejandra; Zemel, Martín Gastón Esteban; Sapienza, María Elena; Pólvora, Beatriz; Iantosca, Alicia Elena; Saporitti, Fernando Omar; Ruiz, Ricardo; Di Girolamo, Germán; Blanco, Nicolás
- Año de publicación
- 2009
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La Educación Odontológica ha incorporado en los últimos años espacios referidos al análisis bioético de la relación clínica. Este área incluye el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje del PCI (Proceso de Consentimiento Informado) en los trayectos formativos de los futuros graduados odontólogos. Objetivo: evaluar la enseñanza y aprendizaje de aspectos bioéticos del PCI en estudiantes que cursaban el Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico de la Carrera de Odontología de la FOUNLP. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre las variables: nivel de conocimientos teóricos y ejecución del proceso de consentimiento informado. Se registró un autorreporte estructurado, voluntario y anónimo a una muestra azarosa de 104 alumnos regulares del quinto año de la Carrera de Odontología de la FOUNLP.
Facultad de Odontología (FOLP) - Materia
-
Odontología
Consentimiento
Estudiantes
Ética - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/81114
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Proceso de consentimiento informado : Perspectivas bioéticas y legales en estudiante de OdontologíaMiguel, RicardoCocco, Laura AlejandraZemel, Martín Gastón EstebanSapienza, María ElenaPólvora, BeatrizIantosca, Alicia ElenaSaporitti, Fernando OmarRuiz, RicardoDi Girolamo, GermánBlanco, NicolásOdontologíaConsentimientoEstudiantesÉticaLa Educación Odontológica ha incorporado en los últimos años espacios referidos al análisis bioético de la relación clínica. Este área incluye el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje del PCI (Proceso de Consentimiento Informado) en los trayectos formativos de los futuros graduados odontólogos. Objetivo: evaluar la enseñanza y aprendizaje de aspectos bioéticos del PCI en estudiantes que cursaban el Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico de la Carrera de Odontología de la FOUNLP. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre las variables: nivel de conocimientos teóricos y ejecución del proceso de consentimiento informado. Se registró un autorreporte estructurado, voluntario y anónimo a una muestra azarosa de 104 alumnos regulares del quinto año de la Carrera de Odontología de la FOUNLP.Facultad de Odontología (FOLP)2009info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81114spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-1930-01-2info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:12:32Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/81114Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:12:32.758SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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