Las mujeres y el acceso a los derechos políticos en Argentina, fines del siglo XIX y principios del XX: reflexiones teóricas y propuestas para el aula
- Autores
- Salguero, Paula; Aguirre, Susana Elsa; Lanciotti, María Luján
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Las ideas plasmadas en este artículo son el resultado de algunas experiencias docentes en educación formal, no formal y de tareas de extensión relacionadas con la temática, que tuvieron el propósito de favorecer discusiones y problematizar la subordinación de la condición femenina en el relato histórico y en ocasiones su invisibilidad en la explicación de otros procesos y transformaciones sociales. Lo que aquí se desarrolla es una mirada posible y un recorte puntual, que rescata sólo algunos retazos de la vida de sus protagonistas en un contexto acotado en la Argentina, desde el último cuarto del siglo XIX hasta las primeras décadas del siglo XX. La propuesta didáctica incluye: 1) Un repaso por algunos estudios que analizaron el lugar de las teorías de género, la diferencia sexual y la historia de las mujeres en el currículum escolar. Se dará especial énfasis al aporte que esta perspectiva brinda a los conceptos que habitualmente se desarrollan en el aula en torno a la ciudadanía, la nacionalidad y la participación política; y su significación en la enseñanza de los procesos que tuvieron lugar en el contexto de la formación del Estado. 2) Una alternativa metodológica que vincula dicho contexto sociohistórico con una selección de historias de vida que fueron significativas en la lucha por la consideración de las mujeres como sujetos de derechos y que espera dar visibilidad a recorridos poco transitados en el desarrollo de estos temas. 3) Finalmente, una opción posible de actividades concretas en una situación áulica.
Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo" - Materia
-
Historia
Educación
mujeres
invisibilidad
relato histórico - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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