Del drama social a la epopeya de la transformación: estrategias de comunicación para el cambio social en el Teatro Comunitario colombiano
- Autores
- Forero Hurtado, Andrea del Pilar
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis doctoral
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Aguerre, Natalia
- Descripción
- Esta tesis doctoral en comunicación examina el Teatro Comunitario colombiano como una práctica escénica y comunicativa transformadora, situada en contextos de violencia estructural, desplazamiento forzado y precariedad social. A través de una metodología implicativa, la investigación genera conocimiento dialógico y corresponsable que integra a la investigadora en los procesos, capturando las subjetividades, emocionalidades y tramas de sentido de los grupos teatrales, con una mirada ética, estética y pedagógica alineada a su praxis. El Teatro Comunitario emerge como una apuesta radical por la vida y la dignidad, funcionando como reexistencia simbólica que teje comunidad, reconstruye memorias contrahegemónicas y disputa narrativas oficiales desde los márgenes territoriales. Su carácter híbrido —entre lo autogestionado e institucional— exige una categoría conceptual propia, diferenciada de experiencias latinoamericanas, al trascender lo estético para convertirse en acción política que moviliza afectos, fortalece la pertenencia y reconfigura relaciones sociales. Entre los hallazgos clave destacan cinco estrategias de Comunicación para el Cambio Social: para la identidad, endógena, participativa, relacional y emancipadora, que surgen del cuerpo en escena, el vínculo territorial y la experiencia compartida. Estas prácticas no solo resignifican imaginarios impuestos, sino que posicionan al teatro como dispositivo de diálogo, justicia simbólica y transformación cultural, sostenidas por autogestión y solidaridad pese a la ausencia estatal. Finalmente, la tesis urge políticas públicas inclusivas para visibilizar estas iniciativas y propone una justicia epistémica que valore saberes subalternos, abriendo caminos para futuras investigaciones que profundicen su potencia social y comunicativa en Colombia.
Doctor en Comunicación
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Comunicación Social
Teatro Comunitario
Comunicación para el Cambio Social
Memorias híbridas
Territorio simbólico
Prácticas sociales
Sentidos
Estrategias de comunicación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
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- OAI Identificador
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Esta tesis doctoral en comunicación examina el Teatro Comunitario colombiano como una práctica escénica y comunicativa transformadora, situada en contextos de violencia estructural, desplazamiento forzado y precariedad social. A través de una metodología implicativa, la investigación genera conocimiento dialógico y corresponsable que integra a la investigadora en los procesos, capturando las subjetividades, emocionalidades y tramas de sentido de los grupos teatrales, con una mirada ética, estética y pedagógica alineada a su praxis. El Teatro Comunitario emerge como una apuesta radical por la vida y la dignidad, funcionando como reexistencia simbólica que teje comunidad, reconstruye memorias contrahegemónicas y disputa narrativas oficiales desde los márgenes territoriales. Su carácter híbrido —entre lo autogestionado e institucional— exige una categoría conceptual propia, diferenciada de experiencias latinoamericanas, al trascender lo estético para convertirse en acción política que moviliza afectos, fortalece la pertenencia y reconfigura relaciones sociales. Entre los hallazgos clave destacan cinco estrategias de Comunicación para el Cambio Social: para la identidad, endógena, participativa, relacional y emancipadora, que surgen del cuerpo en escena, el vínculo territorial y la experiencia compartida. Estas prácticas no solo resignifican imaginarios impuestos, sino que posicionan al teatro como dispositivo de diálogo, justicia simbólica y transformación cultural, sostenidas por autogestión y solidaridad pese a la ausencia estatal. Finalmente, la tesis urge políticas públicas inclusivas para visibilizar estas iniciativas y propone una justicia epistémica que valore saberes subalternos, abriendo caminos para futuras investigaciones que profundicen su potencia social y comunicativa en Colombia. |
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