Conversatorios de física experimental en la enseñanza media : Trayecto 2019 - 2021
- Autores
- Devece, Eugenio; Tejerina, Matías Rubén; Fernández Lobo, Gonzalo Miguel Joaquín; Gamba, Martina; Pesco, Pablo Sebastián; Conconi, María Susana; Del Río Pauletti, Catalina; Bolino, María de los Ángeles
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este trabajo se presentan las actividades llevadas a cabo en el marco del homónimo proyecto de extensión que vincula los actores de educación media con estudiantes y docentes de la UNLP en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la física. Se aborda el proceso realizado durante la presencialidad, como así también en contexto de distanciamiento y aislamiento social, presentando los resultados obtenidos hasta el momento y mencionando las perspectivas para el corto y mediano plazo.
Facultad de Ingeniería - Materia
-
Ingeniería
Física
Galileo Galilei
Péndulo
Virtualidad
Planos inclinados
Aristóteles - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Conversatorios de física experimental en la enseñanza media : Trayecto 2019 - 2021Devece, EugenioTejerina, Matías RubénFernández Lobo, Gonzalo Miguel JoaquínGamba, MartinaPesco, Pablo SebastiánConconi, María SusanaDel Río Pauletti, CatalinaBolino, María de los ÁngelesIngenieríaFísicaGalileo GalileiPénduloVirtualidadPlanos inclinadosAristótelesEn este trabajo se presentan las actividades llevadas a cabo en el marco del homónimo proyecto de extensión que vincula los actores de educación media con estudiantes y docentes de la UNLP en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la física. Se aborda el proceso realizado durante la presencialidad, como así también en contexto de distanciamiento y aislamiento social, presentando los resultados obtenidos hasta el momento y mencionando las perspectivas para el corto y mediano plazo.Facultad de Ingeniería2021-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf164-169http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127783spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2049-2info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/127329info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-05T13:10:15Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/127783Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-05 13:10:16.061SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En este trabajo se presentan las actividades llevadas a cabo en el marco del homónimo proyecto de extensión que vincula los actores de educación media con estudiantes y docentes de la UNLP en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la física. Se aborda el proceso realizado durante la presencialidad, como así también en contexto de distanciamiento y aislamiento social, presentando los resultados obtenidos hasta el momento y mencionando las perspectivas para el corto y mediano plazo. |
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